Validating an adapted questionnaire to determine perceptions of the clinical learning environment
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Validating the imagination questionnaire
The purpose of the present study was to validate the Liang, Su, Chang and Lin imagination questionnaire. The research method, correlation and statistical population of this study were all secondary school students in Ahvaz. 300 students (150 boys and 150 girls) were selected by multistage random sampling method. The Liang, Su, Chang and Lin imagination questionnaire were used to measure imagina...
متن کاملHospital autopsy: standardised questionnaire survey to determine junior doctors' perceptions.
1985;8:142-7. 27 Crawford SM, Buckman R. Nabilone and metoclopramide in the treatment of nausea and vomiting due to cisplatinum: a double blind study. Med Oncol Tumor Pharmacother 1986;3:39-42. 28 Dalzell AM, Bartlett H, Lilleyman JS. Nabilone: an alternative antiemetic for cancer chemotherapy. Arch Dis Child 1986;61:502-5. 29 Einhorn LH, Nagy C, Furnas B, Williams SD. Nabilone: an effective an...
متن کاملStudent's perception of clinical learning environment
Introduction: Clinical education plays a key role in nursing. Clinical learning environment is one of the most important well-known factors for being successful in nursing educational programs. The aim of this study was to investigate the perception of clinical learning environment among nursing students in Jiroft and Kerman Universities of Medical Sciences. Methods: This descriptive study was...
متن کاملترجمه و تحقیق کتاب an introduction to the history of mysticism
پایان نامه ی ارائه شده ترجمه ی کتاب «an introduction to the history of mysticism» نوشته ی مارگارت اسمیت که وی پژوهشگر، خاورشناس و محقق برجسته ی تصوف و عرفان می باشد. موضوع اساسی و مهم این کتاب عرفان در ادیان مختلف است. نویسنده در ابتدا این کلمه را ریشه یابی کرده و سپس تعریفی از آن ارائه داده و آن را در ادیان مختلف مورد بحث قرار داده است و در هر فصل کتاب به معرفی عرفای آن دین یا عصر خاصی پرداخته...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: MedEdPublish
سال: 2017
ISSN: 2312-7996
DOI: 10.15694/mep.2017.000089